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滕子
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滕子《我需要爸爸给我力量，带我去探索更广阔的世界》
滕子《其实我很乖的，我需要的只是爸爸妈妈的陪伴》
滕子《爸爸说我像福尔摩斯，在细微之处发现真相》
滕子《剖腹产出生的我，缺少了产道的触觉刺激，成长中需要更多的触觉体验》
滕子《我拥有超厉害的观察能力，我总能发现妈妈衣服上的头发丝》
滕子《爸爸妈妈，我不是玩具，我也不是宠物》
滕子《爸爸妈妈，我不是一张白纸，我有自己的成长内驱力》
滕子《爸爸妈妈，我不是一个空罐子，我有自己的思想》
滕子《我维护内心的秩序感，其实是在保护我内心的安全感。》
滕子《我不是无缘无故发脾气，是因为爸爸妈妈总是阻碍我的发展》
滕子《我每天不停的动手动脚，其实是在用自己的方式思考问题》
滕子《我喜欢听妈妈讲正在发生的事情，这是我学习语言的最佳途径》
滕子《我经常用成语闹出笑话，那是我在用自己的方式提炼语言传达的意思》
滕子《我没事老叫妈妈，是我语言敏感期最初的表现》
滕子《一岁半的我会说成语，是因为妈妈经常给我讲成语》
滕子《语言环境突然改变了，我需要去搜集更多的词汇，所以我突然不会说话了》
滕子《我不是不想听妈妈讲故事，只是我更喜欢妈妈给我描述我们正在做的事情》
滕子《妈妈给我说两种语言，让我有点困扰，我需要更多时间去学习》
滕子《月亮上是什么样的？》
滕子《我不喜欢妈妈给我说儿化叠词，那样我感觉很幼稚》
滕子《我学习语言是从探索语言与环境的关系开始，不喜欢妈妈每天见缝插针的给我灌输》
滕子《我看绘本更喜欢看图画，喜欢妈妈用丰富的语言给我描绘图片》
滕子《我不理解这个词语的意思，喜欢妈妈带我去体验》
滕子《【鹦鹉】- 马拉西亚儿歌》
滕子《我发展语言的时候，很喜欢充满语言的环境》
滕子《在语言敏感期，我更希望能充分表达自己想要的》
滕子《我不是故意骂人的，我只是想通过语言看看老师的反应》
滕子《《清明》- (唐)：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂》
滕子《渡过语言诅咒敏感期，我就不会再使用不好的语言体验语言的力量感了》
滕子《我听不懂大道理，希望妈妈可以给我示范收拾玩具》
滕子《执拗敏感期的我，实在用独有的方式增加自己的经验》
滕子《我的固执是有原因的，我想发展独特的自我》
滕子《我不想你们把好看得鱼吃了，是因为我想保护这个好看的艺术品》
滕子《我在执拗敏感期的固执，是自我意识萌芽的表现》
滕子《当我执拗的时候，有一个小技巧可以让妈妈帮助我解决问题》
滕子《我不听妈妈话的时候，很希望妈妈能听我心里的想法》
滕子《我的执拗有时会带来破坏，需要妈妈给我建立规则》
滕子《我不是多管闲事，我只是想维护心里的秩序》
滕子《我喜欢模仿妈妈，那是我自己学习的表现》
滕子《妈妈不允许我多看手机，可是她为什么可以整天都玩手机》
滕子《第1课：古诗三首《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》》
滕子《【伟大的印度尼西亚】- 印度尼西亚国歌》
滕子《【有.一只鸟在唱歌】- 菲律宾儿歌》
滕子《和大人一起读：狐狸和乌鸦》
滕子《第7课：纳米技术就在我们身边》
滕子《第14课：海上日出》
滕子《【我的小绵羊】—中国的儿歌》
滕子《月子里的我，只喜欢看黑白相交的光影》
滕子《《丑小鸭》—丑也好，笨也罢，有梦想就有可能》
滕子《【哇哈哈】 -新疆儿歌》
滕子《【义.勇.军.进行曲 】- 中国国歌》
滕子《课文5 《小公鸡和小鸭子》》
滕子《【处处吻】- 杨千嬅》
滕子《【大红丹土豆之歌】- 朝鲜儿歌》
滕子《课文16：雷雨》
滕子《第10课：纸的发明》
滕子《第15课：自相矛盾》
滕子《秒针—阿梨粤》
滕子《善变—王靖雯不胖》
滕子《【伦敦桥】 - 英国儿歌》
滕子《《晓出净慈寺送林子方》- (南宋)杨万里：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红》
滕子《《题临安邸》- (南宋)林升：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休》
滕子《《竹石》- (清)郑燮：咬定青山不放松，立根原在破岩中》
滕子《我只在乎你—邓丽君》
滕子《【值得】 - 郑秀文》
滕子《为什么地球上会有白天和黑夜？》
滕子《为什么鸟儿站在电线上不会触电？》
滕子《快乐读书吧：大头儿子和小头爸爸》
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